一、指导思想
10月31日是西方的传统节日—万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在Halloween万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。因此我们学校四年级英语提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能熏陶孩子的英语文化，同时培养自立、自强能力。
二、活动口号
英语节将以Happy Halloween，happy everyday！（万圣节快乐， 快乐每一天）为主题，通过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。
三、活动宗旨
人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。
四、活动时间
2022年10月29日–11月1日
五、活动内容
开展每位学生参与制作“万圣节作品”的活动。在充分了解万圣节的来源、意义以及如何庆祝Trick or treat等，学生每人制作一份有关Happy Halloween主题的作品，比如制作南瓜灯、个性面具、节日介绍卡、制作南瓜派、万圣节装扮演唱万圣节歌曲等，在看看、说说、做做、唱唱、演演等的过程中，尝试用各种材料、各种方式制作给家人或者朋友的万圣节作品，表达对他们的搞怪欢乐。开始制作前，先铺垫一些万圣节知识介绍，学说Happy Halloween，Trick or treat？学唱万圣节歌曲，观看万圣节快乐视频，再让学生根据自己的特长喜好制作万圣节相关作品，要求带着作品做一个简单的英语介绍：比如Look at me. Trick or treat? Happy Halloween！因为是学生自己亲手制作的，表达动机非常强烈，欢乐气氛也会更提升，自然交流情意更真！
六、活动奖励
本次快乐万圣节制作活动共设一等奖10名（每班）。获奖证书由年级组统一发放。四年级英语教研组将认真做好评选工作。评出创意制作之星，优秀展示之星、快乐家庭之星等。
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